В Клочковской школе педагог-психолог Титова Е.В. один из тренингов посвятила вопросу кибербуллинга. Чтобы помочь учащимся сформировать осознанное и ответственное отношение к своему поведению в интернет-пространстве.
Этот вопрос актуален для каждого, кто пользуется возможностями виртуального мира. А таких, как мы все понимаем, подавляющее большинство. Поэтому говорить о «сетевых проблемах» просто необходимо. Особенно с детьми.
Интернет – это пространство, где мы общаемся, учимся, играем, узнаём новое. Но там же могут происходить конфликты, обиды, оскорбления и давление. Иногда человек даже не замечает, что уже стал участником кибербуллинга – в любой роли.
Часто подростки случайно, не понимая ситуации, поддерживают кибербуллинг: лайками, смайликами или бездействием. И в этот момент важно уметь остановиться и спросить себя: «Я сейчас помогаю или делаю хуже?»
Думаю, такие занятия помогают ребятам приобрести навыки безопасного реагирования на кибербуллинг: не вступать в конфликт с агрессором, обращаться за помощью к взрослым, сохранять доказательства и поддерживать пострадавших.
И понять, что каждый несет ответственность за собственные действия в Сети!